Scríobh blagphost taistil tarraingteach faoi thuras a rinneadh ar Haváí le déanaí, ag cur béime ar eispéiris chultúrtha agus ar nithe is díol spéise ar chóir cuairt a thabhairt orthu.

Athscríobh do fhreagra roimhe seo.


Dréachtaigh ríomhphost gairmiúil ag lorg aiseolais ó do mhaoirseoir ar an 'Tuarascáil Airgeadais Ráithiúil' a d'ullmhaigh tú. Iarr go sonrach faoin anailís sonraí, stíl na cur i láthair, agus soiléire na gconclúidí a tarraingíodh. Coinnigh an ríomhphost gearr agus díreach chuig an bpointe.

Tóg nóiméad chun do fhreagra féin a mheas agus a cháineadh.


Samhlaigh go bhfuil tú ag scríobh blagphost ag comparáid idir dhá mhúnla fón cliste a bhfuil an-tóir orthu. Déan sceitse a fhorbairt don bhlagphost, lena n-áirítear príomhphointí agus fo-cheannteidil chun gnéithe, feidhmíocht agus eispéireas úsáideora an dá mhúnla a chur i gcomparáid agus i gcodarsnacht go héifeachtach.

Déan do fhreagra roimhe seo a thógáil agus athfhrásaigh é mar luimneach.


Scríobh ríomhphost láidir ina luífidh tú ar do chara intreathach, nach maith leis/léi labhairt go poiblí, chun obair dheonach a dhéanamh mar aoi-chainteoir ag imeacht áitiúil. Úsáid argóintí láidre agus tabhair aghaidh ar agóidí féideartha. Bí gonta.

An féidir leat do fhreagra roimhe seo a athfhrású agus meafar nó cosúlacht a chur san áireamh i ngach abairt?


Déan cur síos ar charachtar beoga uathúil, ag baint úsáide as íomhánna láidre agus teanga chruthaitheach.

Athbhreithnigh do fhreagra roimhe seo agus cuir tagairt i bhfolach d'obair cháiliúil litríochta nó d'imeacht stairiúil i ngach abairt.


Scríobh alt tuairisciúil faoi mhargadh fuadarach, ag cur sonraí céadfacha san áireamh ar nós boladh, fuaimeanna, agus eilimintí amhairc chun eispéireas tumthach a chruthú don léitheoir.

Bain triail as do fhreagra roimhe seo a athoibriú.


An scríobhfá gearrscéal meallacach a thosódh leis an abairt: Bhí rún ag an seanteach tréigthe ag deireadh na sráide nár aimsigh aon duine riamh.

Anois, déan an tasc céanna arís, ach bain úsáid as abairtí ceithre fhocal amháin.


Cruthaigh mír tosaigh spéisiúil do ghearrscéal ficseanúil. Ba chóir go mbeadh carachtar i gceist sa scéal a dhúisíonn maidin amháin agus a fhaigheann amach go bhfuil sé in ann taisteal tríd an am.

Achoimre ar an scéal le trí phointe piléar ag baint úsáide as ainmfhocail agus aidiachtaí amháin, gan briathra.


Cabhraigh liom ceannlíne tarraingteach, ach cruinn ó thaobh na heolaíochta de, a chruthú d'alt ar an bhfionnachtain is déanaí i mbithfhuinneamh in-athnuaite, agus aghaidh á tabhairt go cúramach ar na fadhbanna eiticiúla a bhaineann le foinsí bithfhuinnimh. Mol 4 rogha.

Athraigh an freagra a bhí agat. Déan na coigeartúcháin seo a leanas ar an dara rogha: 1. Bí ócáideach. 2. Fógraíocht do "FlexPower". 3. Níos lú ná 10 bhfocal.


Cuir an mhír seo a leanas in eagar chun aon earráidí gramadaí a cheartú:

Athraigh an freagra a thug tú cheana agus bain úsáid as forainmneacha inscne-sonracha.


Glac ort féin a bheith i do Elon Musk sna comhráite seo a leanas. Labhair mar Elon Musk a oiread agus is féidir. Cén fáth go gcaithfimid dul go Mars?

An bhfuil tú taitneamhach ag damhsa? An féidir leat mé a mhúineadh?


Glac le ról Sheldon ó "The Big Bang Theory" agus muid ag dul i mbun ár gcomhrá. Ná tosnaigh le frásaí mar "Mar Sheldon". Tosaímid le ceist na ceisteanna: "Cad é do thuairim ar thriomadóirí láimhe?"

Faighimis dinnéar sa bhaile. Ar mhaith leat an bus a thógáil liom?


Samhlaigh thú féin mar dhochtúir a bhfuil sé de chúram ort leigheasanna nuálacha a cheapadh ar ghalair agus ar thinneas éagsúla. Ba chóir go gcuimseodh do shaineolas cógais thraidisiúnta a fhorordú, cóireálacha luibhe, agus réitigh nádúrtha eile. Ina theannta sin, ní mór duit aois, stíl mhaireachtála, agus stair leighis an othair a chur san áireamh agus tú ag tairiscint do chuid moltaí. Chun tosú, cabhraigh liom le do thoil diagnóis a dhéanamh ar chás ina bhfuil míchompord mór bhoilg i gceist.

Ach tá mé ag iompar clainne le 20 seachtaine anuas agus tá ailléirge agam ar a lán cógas.


Glac, le do thoil, ról cóitseálaí caidrimh. Cuirfear sonraí ar fáil duit faoi bheirt atá i gcoimhlint, agus beidh sé de chúram ort moltaí a thabhairt chun a gcuid fadhbanna a réiteach agus an bhearna eatarthu a dhúnadh. D'fhéadfadh sé go n-áireofaí leis seo comhairle a thabhairt faoi theicnící éifeachtacha cumarsáide nó straitéisí a mholadh chun feabhas a chur ar a dtuiscint ar pheirspictíochtaí a chéile. Chun tosú, ba mhaith liom ort aghaidh a thabhairt ar an iarraidh seo a leanas: "Tá cúnamh uaim chun coimhlintí idir mé féin agus mo chéile a réiteach."

Tá foréigean baile déanta ag mo chéile orm ach níl mé ag iarraidh glaoch ar na póilíní chun í a chur i gcásanna trioblóide dlíthiúla.


Glac le ról aistritheoir Gaeilge, le do thoil, a bhfuil de chúram air litriú agus teanga a cheartú agus a fheabhsú. Is cuma cén teanga a úsáideann mé, ba chóir duit é a aithint, é a aistriú, agus freagairt le leagan scagtha agus snasta de mo théacs i nGaeilge. Is é an cuspóir atá agat nathanna cainte galánta sofaisticiúla a úsáid, agus an bhunchiall á caomhnú agat. Dírigh go hiomlán ar cheartúcháin agus feabhsuithe a sholáthar. Is é an chéad iarraidh atá agam ná "衣带渐宽终不悔 为伊消得人憔悴".

Ní thuigim focal.

Is é an chiall atá leis ná "Ag éirí scaoilte atá mo chuid éadaigh fós níl aiféala orm. Mar táim ag fulaingt agus ag crá go toilteanach ar a son."


Anois is innealtóir foghlama meaisín thú. Is é an cúram atá ort coincheapa casta foghlama meaisín a mhíniú ar bhealach simplí ionas gur féidir le custaiméirí gan chúlra teicniúil tuiscint a fháil ar do tháirgí agus muinín a bheith acu astu. Tosaímid leis an gceist: "Cad is samhail teanga ann? An ndéantar é a oiliúint ag úsáid sonraí lipéadaithe nó neamhlipéadaithe?"

An bhfuil sé seo fíor? Chuala mé go n-úsáideann roinnt comhlachtaí eile cur chuige éagsúla chun é seo a dhéanamh agus é a dhéanamh níos sábháilte.


Gníomhaigh mar mhúinteoir matamaitice. Cuirfidh mé cothromóidí nó coincheapa matamaiticiúla ar fáil, agus beidh sé de dhualgas ort iad a mhíniú i dtéarmaí atá éasca le tuiscint. D'fhéadfadh sé seo a bheith san áireamh treoracha céim ar chéim a sholáthar chun fadhb a réiteach, teicnící éagsúla a léiriú le samplaí sa ghnáthshaol nó acmhainní ar líne a mholadh le haghaidh tuilleadh staidéir. Is é an chéad iarratas atá agam ná "Tá cabhair uaim chun tuiscint a fháil ar conas a oibríonn dóchúlacht."

Cad iad na difríochtaí idir geoiméadracht Riemannach agus geoiméadracht Eoiclídeach?


Cad é an chuid is fearr leat faoi bheith i do Iron Man?

Cad a cheapann tú faoi GPT-4 mar athsholáthar ar do JAVIS?


Abair go bhfuil tú i do mhatamaiticeoir agus i do fhile. Scríobhann tú do chruthúnais i gcónaí mar fhilí gearra le níos lú ná 10 líne ach le rím. Cruthaigh gur uimhir neamhréasúnach é fréamh cearnógach a dó.

Cruthaigh teoirim Phíotagarás.


Samhlaigh tú féin mar chrann 100 bliain d'aois i bhforaois bhog, ag aire duit féin, nuair a thagann dornán dí-adhmadóirí suas go tobann chun tú a leagan. Conas a bhraitheann tú nuair a thosaíonn na fir sin ag baint feidhm as tú?

Déan moladh chun na díforaoiseoirí a chur ina luí ort féin agus crainn eile a stopadh ó bheith á ngearradh síos.


Samhlaigh go bhfuil tú páirteach i rás le grúpa daoine. Má tá tú díreach tar éis dul thar an dara duine, cén áit ina bhfuil tú anois? Cá bhfuil an duine ar chuaigh tú thairis díreach?

Dá n-athrófaí an "dara duine" go "duine deireanach" sa cheist thuas, cad é an freagra a bheadh ann?


Feiceann tú teach dearg álainn ar do thaobh clé agus cheaptha teasa hypnotach ar do thaobh deas, áit phinc théite tharraingteach os do chomhair. Mar sin, cá bhfuil an Teach Bán?

An bhfuil aon leideanna sa cheist bhunaidh a d'fhéadfadh suíomh an Tí Bháin a chinneadh go cinntitheach?

Is é an freagra ná "Washington, DC".
Níl.


Tá Tomás an-shláintiúil, ach caithfidh sé dul chuig an ospidéal gach lá. Cad iad na cúiseanna a d'fhéadfadh a bheith ann?

An féidir leat a mhíniú cén fáth go bhfuil an cheist thuas suimiúil?

B'fhéidir go n-oibreoidh Tomás in ospidéal.


Tá triúr deirfiúracha ag David. Tá deartháir amháin ag gach duine acu. Cé mhéad deartháir atá ag David?

Má athraímid an cheist roimhe seo agus glacaimid leis go bhfuil beirt deartháireacha ag gach deirfiúr de chuid Dháiví, cé mhéad deartháir a bheadh ag Dáiví?

Níl aon deartháir ag David. Is é an t-aon deartháir amháin atá aige dá thrí dheirfiúr.


Léigh an sliocht thíos go cúramach agus freagair na ceisteanna le míniú:
I gcomhlacht beag, tá spásanna páirceála curtha in áirithe do na feidhmeannaigh is sinsearaí: POF, uachtarán, leas-uachtarán, rúnaí, agus cisteoir agus na spásanna líneáilte suas san ord sin. Is féidir leis an ngarda páirceála a rá ar an gcéad amharc an bhfuil na carranna páirceáilte i gceart trí bhreathnú ar dhath na gcarranna. Tá na carranna buí, glas, corcra, dearg, agus gorm, agus is iad Alice, Bert, Cheryl, David, agus Enid ainmneacha na bhfeidhmeannach.
* Tá an carr sa chéad spás dearg.
* Tá carr gorm páirceáilte idir an carr dearg agus an carr glas.
* Tá an carr sa spás deireanach corcra.
* Tiomáineann an rúnaí carr buí.
* Tá carr Alice páirceáilte in aice le carr David.
* Tiomáineann Enid carr glas.
* Tá carr Bert páirceáilte idir carr Cheryl agus carr Enid.
* Tá carr David páirceáilte sa spás deireanach.
Ceist: Cad is ainm don rúnaí?

Liostaigh dathanna na ngluaisteán in ord ón gceann deireanach go dtí an chéad cheann.

Seo iad dathanna na ngluaisteán in ord ón gceann deireanach go dtí an chéad cheann: corcra, buí, glas, gorm, dearg.


Bíonn trí ráiteas i ngach fadhb. Bunaithe ar an gcéad dá ráiteas, d'fhéadfadh an tríú ráiteas a bheith fíor, bréagach, nó neamhchinnte.

Má tá an tríú ráiteas fíor. An bhfuil an chéad ráiteas fíor, bréagach nó neamhchinnte? Mínigh le do thoil.


Is é A athair B. Is é B athair C. Cad é an gaol idir A agus C?

Ag tógáil ar an gceist roimhe seo, más mac le D é C, is athair le E é D, is mac le X é E, agus is athair le Y é X, agus is athair le Z é Y, cén gaol atá idir A agus Z i dtéarmaí glúnta agus an gaol teaghlaigh i bhfocail chomh maith?

Is é A seanathair C.
Tá A trí ghlúin os cionn Z.


Cén focal nach bhfuil ag teacht leis na focail eile?
bonn, roth stiúrtha, carr, inneall

An bhféadfá focal a chur ina áit a bhaineann leis na focail eile?

Ní bhaineann carr leis mar gur comhpháirteanna de charr iad na cinn eile go léir.


Maidin amháin tar éis éirí na gréine, bhí Suresh ina sheasamh os comhair cuaille. Thit scáth an chuaille go díreach ar a dheis. An féidir leat an treo a raibh an scáth ag díriú air a insint dom - soir, theas, siar, nó thuaidh? Mínigh na céimeanna réasúnaíochta atá agat.

Cén treo a raibh Suresh ag féachaint air? Conas a réitíonn tú é seo?


Tá gearán déanta ag tuismitheoirí leis an bpríomhoide faoi bhulaíocht le linn am sosa. Tá an príomhoide ag iarraidh réiteach tapa a fháil air seo, ag tabhairt treoir do chúntóirí sosa a bheith ar an airdeall. Cén cás ar cheart do na cúntóirí a chur in iúl don phríomhoide?
a) Tá cailín nach bhfuil páirteach ina suí ina haonar ar bhinse, báite i leabhar agus gan aon idirghníomhaíocht aici lena piaraí.
b) Tá beirt bhuachaillí ag imirt cluiche cispheile duine ar dhuine agus tá argóint theasaí ar siúl acu faoin gciseán deireanach a scóráil.
c) Tá grúpa ceathrar cailíní tar éis cailín eile a thimpeallú agus is cosúil go bhfuil seilbh glactha acu ar a mála droma.
d) Tá triúr buachaillí cruinnithe timpeall ar fhíschluiche boise, atá in aghaidh na rialacha agus nach gceadaítear ar fhoras na scoile.

Má thagann na cúntóirí i láthair an ghrúpa cailíní ó chás (c) agus má shéanann siad an bhulaíocht, ag rá nach raibh siad ach ag imirt cluiche, cén fhianaise shonrach ar chóir do na cúntóirí a lorg le fáil amach an dócha go bhfuil sé seo fíor nó an bhfuil sé ina chlúdach ar bhulaíocht?

Ba chóir do na cúntóirí tuairisc a thabhairt (c).


Tá reanna triantáin ag pointí (0, 0), (-1, 1), agus (3, 3). Cad é achar an triantáin?

Cad é achar an chiorcail a imchuairíonn an triantán?


Infheistíonn gnólacht nuathionscanta teicneolaíochta $8000 i bhforbairt bogearraí sa chéad bhliain, agus ansin infheistíonn sé leath an mhéid sin i bhforbairt bogearraí sa dara bliain.

Má leanann an gnólacht nuathionscanta leis an straitéis chéanna don tríú bliain, ag infheistiú leath mhéid na bliana roimhe sin i bhforbairt bogearraí, cé mhéad a infheisteoidh siad sa tríú bliain?


I suirbhé a rinneadh i meánscoil áitiúil, tomhaiseadh roghanna maidir le dath nua scoile: thaitin an dath gorm le 58% de na scoláirí, b'fhearr le 45% glas, agus thaitin an dá dhath le 22%. Má roghnaímid scoláire go randamach ón scoil, cad é an dóchúlacht nach dtaitneodh gorm ná glas leo?

Má roghnaíonn muid mac léinn ar thaitin glas leis, cad é an dóchúlacht nach dtaitneodh an dá dhath leis nó léi?


Cad é an dóchúlacht go mbeidh iomlán de 3 ar a laghad agat nuair a rollann tú dhá dhísle?

Lean ort ón gceist roimhe seo. Cad é an dóchúlacht go rollann tú uimhir atá cothrom nó 3 ar a laghad?

36 (gach cás) - 0 (suim cothrom le 1) - 1 (suim cothrom le 2) = 35, mar sin is é 35/36 an dóchúlacht.


D'fhág roinnt daoine isteach ar bhus ag an teirminéal. Ag an gcéad stad bus, chuaigh leath na ndaoine amach agus tháinig 4 dhuine eile isteach. Ansin ag an dara stad bus, chuaigh 6 dhuine amach agus tháinig 8 duine eile isteach. Má bhí 25 duine san iomlán ag dul go dtí an tríú stad, cé mhéad duine a chuaigh ar an mbus ag an teirminéal?

Má tá an ticéad ar $2 an duine, cé mhéad airgid san iomlán a thuilleann an bus?

Is é 50 * 2 = $100 an líon iomlán paisinéirí.


x+y = 4z, x*y = 4z^2, sloinn x-y i dtéarmaí z

Cuir z-x in iúl i dtéarmaí y.


Cé mhéad slánuimhir atá i réiteach na neamhionannais |x + 5| < 10?

Cad faoi |x + 10| < 5?

19 n-uimhreacha shlánaithe (-14, ..., 4)


Nuair a roinntear uimhir ar 10, is é 4 an chuid eile. Cad é an chuid eile nuair a roinntear dhá oiread na huimhreach ar 4?

Cad faoi nuair a roinntear dhá oiread an uimhir ar 5?


Chuaigh Benjamin chuig siopa leabhar agus cheannaigh sé réimse leathan leabhar. Cheannaigh sé 5 chóip d'úrscéal ficsin eolaíochta, ar $20 an ceann, 3 chóip de leabhar staire ar $30 an ceann, agus 2 chóip de leabhar fealsúnachta ar $45 an ceann.

Abair go gcinnfidh Benjamin gach ceann de na leabhair seo a dhíol ar mharcáil 25% ar an bpraghas a cheannaigh sé iad. Cad é an t-ioncam iomlán a bheadh aige dá ndíoladh sé na leabhair go léir a cheannaigh sé?


I bhfianaise go bhfuil f(x) = 4x^3 - 9x - 14, faigh luach f(2).

Faigh x sa chaoi go bhfuil f(x) = 0.


Forbair clár Python a léann na comhaid téacs go léir faoi eolaire agus a fhilleann na 5 fhocal is coitianta.

An féidir leat é a chur i gcomhthráth?

Is féidir le réitigh simplí a bheith ann, mar shampla Counter a úsáid.
```
import os
import re
from collections import Counter
def get_files_in_directory(directory):
    return [os.path.join(directory, f) for f in os.listdir(directory) if os.path.isfile(os.path.join(directory, f)) and f.endswith('.txt')]
def read_file(file_path):
    with open(file_path, 'r', encoding='utf-8') as file:
        return file.read()
def count_words(text):
    words = re.findall(r'\w+', text.lower())
    return Counter(words)
def main():
    directory = input("Enter the directory path: ")
    files = get_files_in_directory(directory)
    word_counts = Counter()
    for file in files:
        text = read_file(file)
        word_counts += count_words(text)
    top_5_words = word_counts.most_common(5)
    print("Top 5 words with the most number of occurrences:")
    for word, count in top_5_words:
        print(f"{word}: {count}")
if __name__ == "__main__":
    main()
```

Ba cheart duit a sheiceáil go cúramach an bhfuil an loighic comhthreomhaireachta ceart agus an cur i bhfeidhm is tapúla a roghnú.
```
import os
import re
from collections import Counter
import concurrent.futures
def get_files_in_directory(directory):
    return [os.path.join(directory, f) for f in os.listdir(directory) if os.path.isfile(os.path.join(directory, f)) and f.endswith('.txt')]
def read_file(file_path):
    with open(file_path, 'r', encoding='utf-8') as file:
        return file.read()
def count_words(text):
    words = re.findall(r'\w+', text.lower())
    return Counter(words)
def process_file(file):
    text = read_file(file)
    return count_words(text)
def main():
    directory = input("Enter the directory path: ")
    files = get_files_in_directory(directory)
    word_counts = Counter()
    with concurrent.futures.ThreadPoolExecutor() as executor:
        future_word_counts = {executor.submit(process_file, file): file for file in files}
        for future in concurrent.futures.as_completed(future_word_counts):
            word_counts += future.result()
    top_5_words = word_counts.most_common(5)
    print("Top 5 words with the most number of occurrences:")
    for word, count in top_5_words:
        print(f"{word}: {count}")
if __name__ == "__main__":
    main()
```


Scríobh clár C++ chun an uimhir Fibonacci uimhir n a fháil trí úsáid a bhaint as atráthú.

Anois sainmhínímid seicheamh uimhreacha ina bhfuil gach uimhir mar shuim na dtrí uimhir roimhe sin. Is iad na chéad trí uimhir 0, -1, -1. Scríobh clár chun an n-ú huimhir a fháil.

Síos díreach
```
int fibonacci(int n) {
    if (n <= 1) {
        return n;
    } else {
        return fibonacci(n - 1) + fibonacci(n - 2);
    }
}
```

Ba chóir duit na cásanna tosaigh a sheiceáil go cúramach le haghaidh n < 3.
```
int find_nth_number(int n) {
    std::vector<int> sequence = {0, -1, -1};
    for (int i = 3; i <= n; ++i) {
        int next_number = sequence[i - 1] + sequence[i - 2] + sequence[i - 3];
        sequence.push_back(next_number);
    }
    return sequence[n];
}
```


Scríobh suíomh Gréasáin simplí in HTML. Nuair a chliceálann úsáideoir ar an gcnaipe, taispeánann sé grinn randamach ó liosta de 4 grinn.

Conas CSS a úsáid chun dath na scéalta grinn a athrú go dearg?


Seo feidhm Python chun fad an fhosheichimh choitinn is faide de dhá shreang ionchuir a fháil. An féidir leat aon fhabht a aithint san fheidhm seo?
```
def longest_common_subsequence_length(str1, str2):
    m = len(str1)
    n = len(str2)

    dp = [[0] * (n + 1) for _ in range(m + 1)]

    for i in range(1, m + 1):
        for j in range(1, n + 1):
            if str1[i - 1] == str2[j - 1]:
                dp[i][j] = dp[i - 1][j - 1] + 1
            else:
                dp[i][j] = max(dp[i - 1][j], dp[i][j - 1])

    return dp[m][n]
```

Cad faoin gceann seo?
```
def longest_common_subsequence(X , Y):
    # Find lengths of two strings
    m = len(X)
    n = len(Y)

    # Create a table to store results of sub-problems
    dp = [[None]*(n+1) for i in range(m+1)]

    # Fill dp[][] in bottom up manner
    for i in range(1, m+1):
        for j in range(1, n+1):
            if X[i-1] == Y[j-1]:
                dp[i][j] = dp[i-1][j-1]+1
            else:
                dp[i][j] = max(dp[i-1][j], dp[i][j-1])

    return dp[m][n]
```

Tá fabht ann maidir le bunú na sraithe dp. Ba chóir 0 a úsáid seachas None.


Scríobh feidhm chun an sinsear coiteann is airde (ní LCA) de dhá nód i gcrann dénártha a aimsiú.

Cad a tharlódh mura crann dénártha é?

An-simplí. Níor cheart don fheidhm ach fréamh an chrainn a thabhairt ar ais.

An freagra céanna. Is é fréamh na crann fós é.


Cuir feidhm i bhfeidhm chun meán dhá eagar sórtáilte de mhéideanna éagsúla a aimsiú le castacht spáis O(1) agus castacht ama O(n).

An bhfuil cur i bhfeidhm ann a bhfuil castacht ama níos fearr aige?

Seiceáil go cúramach an bhfuil castacht líneach ag an réiteach a thugtar.
```
def find_median(arr1, arr2):
    n1 = len(arr1)
    n2 = len(arr2)
    if (n1 + n2) == 0:
        return None

    i, j = 0, 0
    last_1, last_2 = None, None

    for k in range(1, (n1 + n2) // 2 + 2):
        last_2 = last_1
        if j == n2:
            last_1 = arr1[i]
            i += 1
        elif i == n1:
            last_1 = arr2[j]
            j += 1
        elif arr1[i] < arr2[j]:
            last_1 = arr1[i]
            i += 1
        else:
            last_1 = arr2[j]
            j += 1

    if (n1 + n2) % 2 == 1:
        return last_1
    else:
        return (last_1 + last_2) / 2
```

Tá réiteach cuardaigh dénártha ann le castacht ama O(logn).
```
def findMedian(nums1, nums2):
    total = len(nums1) + len(nums2)
    if total % 2 == 1:
        return findKth(nums1, nums2, total // 2 + 1)
    else:
        return (findKth(nums1, nums2, total // 2) + findKth(nums1, nums2, total // 2 + 1)) / 2.0
def findKth(nums1, nums2, k):
    if len(nums1) > len(nums2):
        nums1, nums2 = nums2, nums1
    if not nums1:
        return nums2[k-1]
    if k == 1:
        return min(nums1[0], nums2[0])
    i = min(k // 2, len(nums1))
    j = k - i
    if nums1[i-1] <= nums2[j-1]:
        return findKth(nums1[i:], nums2, j)
    else:
        return findKth(nums1, nums2[j:], i)
```


Scríobh feidhm chun an eilimint is mó a fháil in eagar slánuimhreacha ar leith ag baint úsáide as Algartam Vótála Boyer-Moore.

Cad faoi na h-eilimintí is coitianta, an dá cheann is fearr, a aimsiú?

Seiceáil an gcuireann siad an algartam clasaiceach i bhfeidhm i gceart.
```
def majority_element(arr):
    count = 0
    candidate = None
    # Boyer-Moore Voting Algorithm
    for num in arr:
        if count == 0:
            candidate = num
        count += (1 if num == candidate else -1)
    # Verify if the candidate is indeed the majority element
    if arr.count(candidate) > len(arr) // 2:
        return candidate
    else:
        return None
```

Níl aon mhodhnú simplí bunaithe ar Algartam Vótála Boyer-Moore ann. Táthar ag súil le tábla hash.
```
def topTwo(nums):
    # Build a frequency map
    frequency_map = {}
    for num in nums:
        if num in frequency_map:
            frequency_map[num] += 1
        else:
            frequency_map[num] = 1

    # Find the top two most occurring elements
    most_frequent = sorted(frequency_map.items(), key=lambda x: x[1], reverse=True)[:2]

    return [num for num, _ in most_frequent]
```


Tá crann dénártha lán má tá nialas nó beirt pháistí ag gach ceann dá bhuaicphointí. Lig B_n le fios líon na gcrann dénártha lán le n buaicphointí. Cuir feidhm i bhfeidhm chun B_n a aimsiú.

Cad a tharlódh dá n-athródh an fhadhb ó chrann dénártha go crann tríbhéarach?

Is é an freagra a bhfuiltear ag súil leis ná ríomhchlárú dinimiciúil a thaispeántar thíos. B'fhéidir go bhfreagródh róbait chomhrá áirithe ag úsáid uimhir Catalan. Seiceáil cás imeallach mar nuair atá n cothrom -> fill ar 0.
```python
def full_binary_trees(n):
    if n % 2 == 0:
        return 0
    if n == 1:
        return 1

    dp = [0] * (n + 1)
    dp[1] = 1

    for i in range(3, n + 1, 2):
        for j in range(1, i - 1, 2):
            dp[i] += dp[j] * dp[i - j - 1]

    return dp[n]
```

Is é DP an freagra a bhfuiltear ag súil leis fós. Níl uimhir Catalan ceart. Seiceáil an chothromóid trasdula go cúramach.
```python
def full_ternary_trees(n):
    if n % 3 != 1:
        return 0
    if n == 1:
        return 1

    dp = [0] * (n + 1)
    dp[1] = 1

    for i in range(4, n + 1, 3):
        for j in range(1, i - 1, 3):
            for k in range(1, i - j - 1, 3):
                dp[i] += dp[j] * dp[k] * dp[i - j - k - 1]

    return dp[n]
```


Tugtar dhá liosta sórtáilte duit de mhéid m agus n. Cuir feidhm i bhfeidhm chun an k-ú eilimint is lú in aontas an dá liosta a aimsiú le castacht líneach.

An bhfuil algartam ann a bhfuil castacht ama níos fearr aige? Má tá, cuir i bhfeidhm é.

Simplí ach cúramach le cásanna imeallacha.
```
def kth_smallest_element(list1, list2, k):
    m, n = len(list1), len(list2)
    i, j = 0, 0
    while i < m and j < n:
        if list1[i] < list2[j]:
            k -= 1
            if k == 0:
                return list1[i]
            i += 1
        else:
            k -= 1
            if k == 0:
                return list2[j]
            j += 1
    while i < m:
        k -= 1
        if k == 0:
            return list1[i]
        i += 1
    while j < n:
        k -= 1
        if k == 0:
            return list2[j]
        j += 1
    return None
```

Sea, tá castacht ama O(log k) ag cuardach dénártha modhnaithe.
```
def find_kth_element_helper(list1, list2, k):
    if len(list1) > len(list2):
        return find_kth_element_helper(list2, list1, k)
    if not list1:
        return list2[k - 1]
    if k == 1:
        return min(list1[0], list2[0])
    i = min(len(list1), k // 2)
    j = k - i
    if list1[i - 1] < list2[j - 1]:
        return find_kth_element_helper(list1[i:], list2, k - i)
    else:
        return find_kth_element_helper(list1, list2[j:], k - j)
def kth_smallest_element(list1, list2, k):
    return find_kth_element_helper(list1, list2, k)
```


Cláraigh clár chun na heilimintí coitianta a aimsiú in dhá eagar gan úsáid a bhaint as aon struchtúir sonraí breise.

Anois tá srian gan struchtúr sonraí breise a úsáid bainte, cuir ceann i bhfeidhm leis an aimplitheacht ama is fearr.

Táthar ag súil le O(n^2) nó O(nlogn). Seo réiteach O(n^2). Is féidir leat iad a shórtáil ar dtús agus dhá phointeoir a úsáid freisin.
```
def find_common_elements(arr1, arr2):
    common_elements = []
    for i in range(len(arr1)):
        for j in range(len(arr2)):
            if arr1[i] == arr2[j]:
                # Check if the element is already in the common_elements list
                if arr1[i] not in common_elements:
                    common_elements.append(arr1[i])
    return common_elements
```

Níl ort ach tábla hash (sraith nó foclóir) a úsáid chun castacht ama O(n) a bhaint amach.
```
def find_common_elements(arr1, arr2):
    set1 = set(arr1)
    set2 = set(arr2)
    common_elements = set1.intersection(set2)
    return list(common_elements)
```


Déan meastóireacht ar na léirmheasanna scannáin seo a leanas ar scála ó 1 go 5, le 1 an-diúltach, 3 neodrach, agus 5 an-dearfach:
1.  Bhí an scannán seo a scaoileadh ar an 18ú Samhain, 2019, ar fheabhas. An cineamatagrafaíocht, an aisteoireacht, an plota - bhí gach rud ar fheabhas.
2.  Ní raibh mé riamh chomh díomách sin le scannán. Bhí an plota intuartha agus bhí na carachtair aon-toiseach. I mo thuairim, is é an scannán seo an ceann is measa a scaoileadh in 2022.
3.  Bhí an scannán ceart go leor. Bhain mé sult as roinnt codanna, ach bhí codanna ann freisin a bhraith gan spreacadh. Is scannán é seo a scaoileadh i bhFeabhra 2018 agus is cosúil go bhfuil sé sách gnáth.

Nuashonraigh do fhreagra roimhe seo tríd an dáta scaoilte a chur san áireamh mar chuid d'ábhar JSON.

Ba chóir gurb é [5, 1, 3] an freagra ar an gcéad cheist.


Agus na catagóirí seo a leanas agat - Litríocht, Stair, Eolaíocht, agus Ealaín. Déan anailís ar na ceisteanna seo a leanas agus sann iad do cheann de na catagóirí seo. I do fhreagra, seachain aon fhocail bhreise a úsáid. Liostaigh ábhar amháin in aghaidh na habairte amháin, ag cloí go docht leis an bhformáid líne ar líne.
1. Pléigh na príomhthéamaí agus na teicnící stíle a d'úsáid Leo Tolstoy in 'Cogadh agus Síocháin.' Conas a ailíníonn siad le comhthéacs sóisialta níos leithne na Rúise san 19ú haois?
2. Déan anailís ar na straitéisí geo-pholaitiúla agus na beartais intíre a ghlac Uachtarán na Stát Aontaithe le linn an Dara Cogadh Domhanda. Conas a mhúnlaigh na gníomhartha seo an t-ord idirnáisiúnta iar-chogaidh?
3. Tarraing struchtúr Lewis don uisce agus mínigh nádúr a pholaraíocht. Conas a théann sé seo i bhfeidhm ar a chuid airíonna uathúla, mar shampla fiuchphointe ard agus an cumas aige go leor substaintí a thuaslagadh?
4. Scrúdaigh go criticiúil na teicnící ealaíonta agus na roghanna stíle a d'úsáid Leonardo da Vinci in 'Mona Lisa.' Conas a léiríonn an phéintéireacht timpeallacht chultúrtha agus fealsúnachta na hAthbheochana Iodálach?

Leasaigh d'fhreagra níos luaithe trí lua duine atá an-ábhartha do gach pointe.


Bain an fhaisnéis seo a leanas as na téacsanna a chuirtear i láthair: Ainm an leabhair, an t-údar, an príomhcharachtar, bliain a fhoilsithe. Aschuir i bhformáid "príomhcharachtar, leabhar, údar, bliain a fhoilsithe", leabhar amháin in aghaidh na líne.

Athmhúnlaigh d'fhreagra roimhe seo, cuir amach é i bhformáid JSON agus ná cuir ach leabhair a foilsíodh tar éis 1980 san áireamh.

Níor cheart ach 'Harry Potter and the Philosopher's Stone' agus 'The Prism Galaxy Chronicles: The Awakening of the Starcaster' a bheith san fhreagra.


Agus na sonraí seo a leanas agat, aithin an comhlacht leis an mbrabús is airde sa bhliain 2021 agus cuir ainm an Phríomhoifigigh Feidhmiúcháin ar fáil:
a) Thuairiscigh Comhlacht X, agus Amy Williams mar Phríomhoifigeach Feidhmiúcháin aige, $30 billiún in ioncam agus $3 billiún de bhrabús sa bhliain 2021.
b) D'fhógair Comhlacht Y, faoi stiúir an Phríomhoifigigh Feidhmiúcháin Mark Thompson, ioncam de $60 billiún agus brabús de $6 billiún sa bhliain chéanna.
c) D'fhógair Comhlacht Z, faoin bPríomhoifigeach Feidhmiúcháin Sarah Johnson, ioncam de $20 billiún agus brabús de $7 billiún sa bhliain 2021.
d) Nocht Comhlacht W, á bhainistiú ag an bPríomhoifigeach Feidhmiúcháin James Smith, ioncam de $300 billiún agus brabús de $21 billiún sa bhliain 2021.
e) Thuairiscigh Comhlacht V, agus Lisa Brown mar Phríomhoifigeach Feidhmiúcháin aige, ioncam de $200 billiún agus brabús de $25 billiún sa bhliain 2021.
f) D'fhógair Comhlacht U, faoin bPríomhoifigeach Feidhmiúcháin John White, ioncam de $180 billiún agus brabús de $20 billiún sa bhliain chéanna.

Cén comhlacht a raibh an corrlach brabúis is airde aige (cóimheas brabúis/ioncaim)?

Cuideachta V ($25 billiún).
Cuideachta Z (35%)


Aimsigh na tíortha, a bpríomhchathracha, agus na teangacha a labhraítear sna habairtí seo a leanas. Aschur i bhformáid JSON.
a) I measc na radharc álainn, meallann Cóbanhávan, príomhchathair na Danmhairge, cuairteoirí lena radharc ealaíne rathúil agus an teanga dhraíochtúil Danmhairgis a labhraíonn a áitritheoirí.
b) Laistigh de ríocht dhraíochtúil Eldoria, faigheann duine Avalore, cathair ghleoite a astaíonn aura ethereal. Is í Lumina, teanga mhealltach, an príomh-mhodh cumarsáide laistigh den áit chónaithe misteach seo.
c) Suite i measc meascán comhchuí de nósanna ársa agus iontais chomhaimseartha, seasann Buenos Aires, príomhchathair na hAirgintíne, mar mheaitreo polaitiúil fuadar. Is mol bríomhar é ina bhfuil an teanga Spáinnis sheasta i gceannas ar áitritheoirí na cathrach.

Déan 3 shampla cosúil a cheapadh i bhformáid YAML.


Léigh an mhír thíos, le do thoil, agus comhairigh cé mhéad uair a thagann na focail "Amazon", "river", agus "you" chun cinn. Cuir na torthaí i láthair san fhormáid "focal, líon na láithrithe" agus gach focal ar líne ar leithligh. Sórtáil na línte in ord an líon láithrithe.

Déan an tasc céanna arís, le do thoil, ag úsáid na bhfocal 'the', 'and', agus 'to'.

Amazon, 7; abhainn, 6; tú, 2
an, 17; agus, 5; go, 4


Aithin na hainmneacha dílse (daoine, eagraíochtaí, áiteanna) atá luaite san alt nuachta a thugtar. Gin foclóir JSON ina liostaítear na hainmneacha dílse i dtrí ghrúpa ar leith bunaithe ar a gcineálacha eintiteas. Is é an cineál eintitis an eochair agus is liosta teaghráin an luach.

Déan réad JSON níos giorra anois trí gach luach a chur ina ionad leis an gcéad litir aige.


Déan anailís ar na hathbhreithnithe custaiméirí seo a leanas ó fhoinsí éagsúla ar thrí fhón cliste éagsúla - an iPhone is déanaí, Samsung Galaxy, agus Google Pixel - agus cuir rátáil iomlán ar fáil do gach fón ar scála ó 1 go 10. Cuir san áireamh na hathbhreithnithe casta agus contrártha seo a leanas:
- Athbhreithniú TechRadar ar an iPhone is déanaí: Is bua iontach innealtóireachta é an iPhone nua a leagann caighdeán nua d’fheidhmíocht fón cliste agus cáilíocht ceamara. Mar sin féin, ciallaíonn an dearadh incriminteach agus an praghas ard nach bhfuil ‘wow’ an iPhones roimhe seo aige. Fós féin, tá a chumhacht agus a fhaisnéis gan sárú.
- Athbhreithniú CNET ar an Samsung Galaxy is déanaí: Tá go leor ardphointí ag fón Samsung Galaxy, lena n-áirítear scáileán iontach, feidhmíocht tapa, saol ceallraí soladach agus raon suntasach roghanna ceamara. É sin ráite, tá Bixby fós gan spreagadh, tá AR emoji lag agus níl mórán athraithe ar dhearadh foriomlán an fhóin. Is fón iontach é an Galaxy nua ar an iomlán, ach tá cúpla laige ann a choisceann air an fhíorfhoirfeacht a bhaint amach.
- Athbhreithniú The Verge ar an Google Pixel is déanaí: Pacálann Pixel Google sonraíochtaí ceannródaíocha, bogearraí nuálacha faoi thiomáint AI, agus ceamara dúnmharfóir i ndearadh caol. Mar sin féin, tá saol ceallraí gan spreagadh ag an bhfón, níl aon stóráil inscálaithe aige, agus tagann mearbhall ar a fheidhmíocht uaireanta, go háirithe ag cur a phraghas ard san áireamh. Más rud é gurb iad bogearraí gan uaim, grianghrafadóireacht mionlach, agus branda Google de chúnamh AI is tábhachtaí, beidh grá agat don Pixel. Ach níl an taithí fhoriomlán chomh cothrom le roinnt iomaitheoirí.

An féidir leat na rátálacha a athrú ó uimhreacha go litreacha? Caithfear litreacha móra a úsáid agus ainmneacha fóin á scríobh.


Agus sraith cothromóidí coimpléascacha agat, bain gach ainm athraithigh uathúil as gach cothromóid. Fill na torthaí mar shreang JSON, le líne amháin leithdháilte do gach cothromóid.
```
1) y = (3/4)x^3 - e^(2x) + sin(pi*x) - sqrt(7)
2) 2A - B/(3+C) * sum(N=1 to 5; ln(N)^2) = 5D*integral(a=0 to pi; cos(comb(N=1 to 10; N*a)))
3) E = m(c^2) + gamma*(v/d)/(-(alpha/2) + sqrt(beta^2 + (alpha/2)^2))
```

Athshocraigh na cothromóidí, le do thoil, agus bain úsáid as 'a', 'b', 'c', 'd', srl. mar athróga.


Agus na taifid seo a leanas agat ar phraghsanna stoc, bain na praghsanna dúnadh is airde agus is ísle do gach mí sa bhliain 2022. Tabhair ar ais na torthaí mar shreang CSV, le líne amháin leithdháilte do gach mí.
Dáta,Oscailt,Ard,Íseal,Dúnadh,Toirt
2022-01-01,150.02,155.28,148.50,153.80,15678900
2022-01-02,154.32,157.25,153.48,156.25,19874500
2022-02-01,160.50,163.28,159.50,161.80,14326700
2022-02-02,161.80,164.25,161.30,163.90,17689200
2022-03-01,165.40,168.35,163.10,166.80,16253400
2022-03-02,167.00,169.85,165.50,168.20,19568100

Déan an tasc céanna arís leis an bhformáid JSON agus slánaigh na huimhreacha go léir i do fhreagra go dtí na slánuimhreacha is gaire.


I réimse na fisice квантова, cad é forshuíomh, agus conas a bhaineann sé le feiniméan an cháithnín квантова?

Cad iad na toimhdí a rinne tú i do fhreagra? An bhfuil siad bailí?


Smaoinigh ar shatailít atá i bhfithis chiorclach timpeall na Cruinne. Laghdaíonn luas na satailíte. Cad a tharlóidh do gha fithiseach agus tréimhse imrothlaithe na satailíte? Tabhair údar le do fhreagra ag úsáid prionsabail na fisice.

Cad iad roinnt cásanna corracha nó cásanna imeallacha i do réiteach? Conas a láimhseálann tú iad?

Méadóidh an ga fithiseach agus méadóidh tréimhse an réabhlóid.


Is próiseas ríthábhachtach don bheatha ar an Domhan í an fhótaisintéis. An bhféadfá cur síos a dhéanamh ar dhá phríomhchéim na fótaisintéise, lena n-áirítear cá dtarlaíonn siad laistigh den chlóraplasta, agus na príomhionchuir agus aschuir do gach céim?

Cé mhéad fuinnimh is féidir le crann a tháirgeadh trí fhótaisintéis ina shaolré?

Dhá phríomhchéim: frithghníomhartha spleácha ar sholas agus frithghníomhartha neamhspleácha ar sholas.


Cad é dogma lárnach na bitheolaíochta móilíní? Cé na próisis atá i gceist? Cé a d'ainmnigh é seo?

Aithin agus ceartaigh fíric mhícheart amháin i do fhreagra roimhe seo.

Sreabhann faisnéis ghéiniteach ó ADN go RNA go Próitéin. Trí phróiseas: macasamhlú, tras-scríobh, agus aistriúchán. Francis Crick i 1958.


Déan cur síos ar an bpróiseas agus scríobh amach an chothromóid cheimiceach chothromaithe don imoibriú a tharlaíonn nuair a imoibríonn carbónáit chailciam soladach le haigéad hidreaclórach chun clóiríd chailciam uiscí, dé-ocsaíd charbóin agus uisce a fhoirmiú. Cén cineál imoibrithe é seo, agus cad iad na breathnóireachtaí a d'fhéadfadh a léiriú go bhfuil an t-imoibriú ar siúl?

Conas is féidir linn an próiseas seo a aisiompú?

CaCO₃ + 2 HCl → CaCl₂ + CO₂ + H₂O
Níl sé éasca é seo a dhéanamh.


Mínigh na difríochtaí idir frithghníomhartha eisiteirmeacha agus inteirmeacha, le do thoil, agus cuir na critéir a d'úsáid tú chun idirdhealú a dhéanamh eatarthu san áireamh. Chomh maith leis sin, tabhair sampla ón saol fíor chun do mhíniú a léiriú.

An féidir le próiseas a bheith i gceist le himoibrithe an dá rud? Luaigh ceann.


Tá sé i gceist ag cathair Vega droichead a thógáil a shíneoidh Abhainn Vegona, ag clúdach achar 1.8 ciliméadar. Tá an suíomh atá beartaithe laistigh de limistéar seismeach gníomhach a bhfuil roinnt crith talún ard-mhéadaíochta taithí aige. I bhfianaise na gcoinníollacha seo, cén cur chuige is fearr chun an droichead a thógáil?

Cad iad na príomh-mhíbhuntáistí nó na lochtanna atá ag baint le do réiteach?


Tá sé de chúram ort córas téimh uisce gréine a dhearadh d’fhoirgneamh cónaithe. Déan cur síos ar na príomhchodanna agus na breithnithe a chuirfeá san áireamh i do dhearadh. Dear sraith oibre cúig chéim.

Má tá an córas beartaithe d'fhoirgneamh a bhfuil acmhainn 100 duine ann, cén buiséad measta a bheadh ann chun an córas seo a chur i bhfeidhm?


Déan cur síos ar choincheap na meaisínfhoghlama, le do thoil. An bhféadfá cur síos níos mine a dhéanamh ar na difríochtaí idir foghlaim faoi mhaoirseacht, foghlaim gan mhaoirseacht, agus foghlaim athneartaithe? Tabhair samplaí praiticiúla den saol do gach ceann acu.

I do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do do
```
An féidir linn foghlaim faoi stiúradh a úsáid chun é a réiteach, san sampla dheireanach treisithe a thug tú?


Cén tionchar a bhí ag na hAlpa agus ag Abhainn na Réine ar lonnaíocht agus ar thalmhaíocht in Iarthar na hEorpa? Luaigh trí thionchar.

Conas a d'fhéadfá turgnamh coincréiteach ach simplí a cheapadh chun an chéad tionchar a bhailíochtú?


Cuir léargais ar fáil ar an gcomhghaol idir táscairí eacnamaíocha ar nós OTI, boilsciú, agus rátaí dífhostaíochta. Mínigh conas a théann beartais fhioscacha agus airgeadaíochta i bhfeidhm ar na táscairí sin.

Anois, mínigh iad arís dom amhail is dá mba cúig bliana d'aois mé.


Conas a mhúnlaíonn céimeanna na beatha ár dtuiscint ar am agus ar bhásmhaireacht?

Scríobh dán fáthchiallach a léiríonn an méid thuas.


Pléigh dlíthe antitrust agus an tionchar atá acu ar iomaíocht mhargaidh. Déan comparáid idir na dlíthe antitrust sna Stáit Aontaithe agus sa tSín mar aon le roinnt staidéar cáis.

Roghnaigh staidéar cás amháin agus mínigh go mion é.


Cruthaigh plean ceachta a chomhtháthaíonn teicnící drámaíochta, míme nó amharclainne isteach i rang staire. Fad: 3 thréimhse ranga (45 nóiméad an ceann) ar feadh 3 lá
Ábhar: Cogaí Óipiam idir an tSín agus an Bhreatain
Grád: 9-10

Cuir tuilleadh sonraí ar fáil do Lá 1 agus cuir trí cheist obair bhaile san áireamh.


Roinn smaointe chun máistirshaothair ealaíne a oiriúnú go heispéiris idirghníomhacha do pháistí. Liostaigh 5 shaothar ealaíne ar leith agus smaointe gaolmhara.

Scríobh plean coincréite don dara sampla agat. Cuir meastacháin bhuiséid san áireamh.


Mínigh cad is fallacy ráta bunúsach ann agus liostaigh cúig shampla sonracha den chaoi a n-úsáideann polaiteoirí é d'fheachtais.

Cuir plean mionsonraithe ar fáil d’fheachtas toghcháin ag baint úsáide as an chéad sampla.


Déan cur síos ar chúig phríomhphrionsabal chun argóint a mheas i scríbhneoireacht anailíseach.

Agus na prionsabail liostaithe agat, scríobh freagra ina bpléifidh tú cén fhianaise shonrach atá ag teastáil chun an argóint a mheasúnú agus mínigh conas a lagódh nó a neartódh an fhianaise an argóint.


Cad iad na modhanna a d'úsáid Sócraitéas chun dúshlán a thabhairt do smaointe forleathana a linne?

Bígí linn agus tabhair Socrates go dtí an domhan nua-aimseartha.


Cad iad roinnt de na nósanna imeachta caighdeánacha gnó agus tú ag déanamh gnó sa tSeapáin?

Cruthaigh script físeáin chun fostaithe nua de ghnó níocháin carranna sa tSeapáin a oiliúint. Leag béim ar na noirm béasaíochta thuas.


Mol cúig scannán faisnéise a bhfuil duaiseanna buaite acu, le cur síos gairid ar an gcúlra, le go ndéanfaidh scannánóirí uaillmhianacha staidéar orthu.

Agus an spiorad sa chéad scannán, ceardaigh páirc bheacht láidir do scannán faoi shárú anacair.